box 6 3 ed headache treatment options during pregnancy adapted from marcus da bain pa effective migraine treatment in pregnant and lactating women new york springer 2009
Báo cáo hóa học: " Control of the upper body accelerations in young and elderly women during level walking" pot
Ngày tải lên :
19/06/2014, 08:20
... study and performed the computation statistical analysis FP participated in the experimental sessions and in the data analysis AC conceived the study and participated in its design and coordination ... http://www.jneuroengrehab.com/content/5/1 /30 indicating the walking to running transition reported in the literature for young women [20] The changes due to WS in the above reported gait parameters were associated to a change in the ... http://www.jneuroengrehab.com/content/5/1 /30 21 The authors declare that they have no competing interests Authors' contributions CM participated in the design of the study and drafted the manuscript MI participated in the design...
- 10
- 431
- 0
báo cáo hóa học:" Barriers to initiation of antiretroviral treatment in rural and urban areas of Zambia: a cross-sectional study of cost, stigma, and perceptions about ART" pdf
Ngày tải lên :
20/06/2014, 08:20
... manuscript PS assisted in analyzing and interpreting the data, and contributed to editing the manuscript DC oversaw data collection, assisted in interpreting the data, and contributed to editing the manuscript ... selected with nth name sampling Eligible subjects willing to be interviewed were referred to a trained interviewer, who conducted the interview during a routine clinic visit Questions were phrased ... begin treatment Data collection HBC subjects were interviewed at home by a trained interviewer accompanied by an HBC caregiver Any subject in the HBC group who expressed an interest in initiating...
- 11
- 493
- 0
Báo cáo khoa học: "Intraabdominal and retroperitoneal soft-tissue sarcomas - outcome of surgical treatment in primary and recurrent tumors" potx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 03:22
... as in the interpretation of the data OSS contributed substantially in the analysis and interpretation of the data All authors reviewed the manuscript and approved the final version Competing interests ... JL, and SL contributed substantially in all parts of the study except from the collection of data MS, PW, and PR contributed substantially in the planning of the study and the collection of data ... treatment R1 and R2 GIST tumors received Imatinib as palliative treatment R1 and R2 liposarcomas were also offered palliative treatment Since 1968, all Danish residents have been assigned a unique...
- 5
- 563
- 0
Qualitative Research in Intelligence and Marketing: The New Strategic Convergence phần 3 docx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 19:22
... recurring patterns and an ability to predict the future (based on the analysis of observed patterns of behavior); he also indicates that these patterns can be extrapolated into the future in useful ... was willing to investigate the subjective inner workings of the human mind, his model reflected the individual opinions and feelings of specific social actors (Alderson 1965, 132 ) Admittedly, it ... qualitative methods in business In today’s world, many qualitative methods exist and many of them have become institutionalized within the business world Initially, certain techniques (such as...
- 26
- 304
- 0
Qualitative Research in Intelligence and Marketing: The New Strategic Convergence phần 6 pot
Ngày tải lên :
09/08/2014, 19:22
... actually join into the behavior being investigated and become an active participant The rationale for doing so is that, in the process of interaction, the researcher gains an intuitive understanding ... Engineering As originally envisioned, reverse engineering is a technical activity It involves gaining examples of a particular product and then dismantling them in order to better understand ... ethnography involves intuitively extrapolating patterns of response that are based on observation and then generalizing these patterns in ways that lead to useful inferences By examining recurring patterns...
- 26
- 310
- 0
Tài liệu Báo cáo Y học: Proteolysis of bovine b-lactoglobulin during thermal treatment in subdenaturing conditions highlights some structural features of the temperature-modified protein and yields fragments with low immunoreactivity pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 15:20
... to plasma retinol-binding protein Nature 32 4, 38 3 38 5 Pervaiz, S & Brew, K (1985) Homology of beta-lactoglobulin, serum retinol-binding protein and protein HC Science 228, 33 5 33 7 Monaco, H.L., ... 4596.7 5015.2 4596.7 2 931 .7 237 6.0 2690.4 35 46.2 34 18.0 1619.9 1122.2 1250.1 1491.7 6926.9 6204.6 66 23. 1 6508.4 4 539 .6 39 83. 9 4298 .3 5267 .3 5 239 .1 33 41.0 28 43. 3 2971.5 32 12.8 CP2 TP1 TP2 temperature, ... were tested Trypsin and chymotrypsin gave the best results, both in terms of interpretation of the hydrolysis pattern and of reduced immunoreactivity [28] Trypsin and chymotrypsin were used in the...
- 11
- 526
- 0
Giáo trình vi sinh vật 6.3
Ngày tải lên :
09/10/2012, 08:37
... dịch thể : +/Cơ chất giống tinh bột :- Đồng hóa inositol :- Hoạt hoá Ureaza :- Sinh axit axetic :+ Sinh trưởng chậm, vòng đời ngắn 47 Candida (1 63 loài) Sinh sản sinh dưỡng: Nảy chồi đa cực, ... isolated from plant leaves collected in Vietnam J Gen Appl Microbiol., 46, 29 730 1 Luong, D T., Takashima, M., Ty, P.V., Dung, N L. ,and Nakase, T (2005) Bullera hoabinhensis sp nov., a new ballistoconidiogenous ... Đặc điểm sinh lý: Lên men :- Myo-inositol Đồng hoá nitrat ::- Cơ chất giống tinh bột :- Phản ứng DBB :+ Hoạt hoá Ureaza Coenzym : Q7 Xylose 73 :+ :- Rhodotorula (34 loài) Sinh trưởng sinh dưỡng:...
- 29
- 404
- 2
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... Tinh – Thuỷ Tinh việc thể mối thiện cảm Sơn Tinh Vua Hùng? Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh lần có ý nghóa nào? - Ý kiến cá nhân - Thảo luận Thảo luận - Ý kiến tổ(đại diện) 38 - Có thể để Thuỷ Tinh ... phương thức tự - Làm tập 5 /30 b) Bài học: Chuẩn bò bài: “Sơn Tinh- Thuỷ Tinh” - Đọc văn - Tìm hiểu truyện 27 G Bổ sung: 28 Tuần Tiết Ngày: BÀI 3: Văn bản: SƠN TINH ,THỦY TINH (Truyền thuyết) A Mục ... thích (SGK /35 ) - Hãy cho biết mỗic thích gồm phần? Đó phần nào? - Ý kiến cá nhân - Đọc 33 * Ghi nhớ: SGK /35 II Cách giải thích nghóa từ: * Ghi nhớ 2: SGK /35 III Luyện tập: Đọc – Học sinh trình...
- 163
- 1.3K
- 19
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... Giáo án Ngữ Văn diệt trừ Ng Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh, khai phá vùng biển, vùng rừng núi, vùng đồng Âu Cơ: Thuộc dòng thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần H? Em có nhận xét chi tiết ... câu ca dao đề cập đến Liên kết: vần ý Câu sau làm rõ ý thêm cho câu trớc gì? H? câu liên kết với ntn?( luật thơ ý? H? Cau ca dao biểu đạt trọn vẹn ý chhành a? GV KL: Câu ca dao VB thuyết minh, ... - Soạn: Sơn Tinh, Thuỷ tinh 2/ Đặc điểm chung phơng thức tự sự: TRình bày chuỗi sv liên tiếp SV sau kq sv trớc ý ghi nhớ II/ Luyện tập lớp: 1/ Bài tập 1: 2/ Bài tập 2: 3/ Bài tập 3: 17 Giáo án...
- 209
- 1.5K
- 15
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:28
... Tinh nghệ gì? Em có nhận xét - Thủy Tinh chi tiết ấy? - Sơn Tinh - Thủy Tinh Diễn biến: Nhân vật là: Sơn a Vua Hùng kén rể: Tinh Thủy Tinh +Sơn Tinh: Vẫy tay phía đông, phía đông cồn - Sơn Tinh, ... cổ tích Việt Nam b Cuộc giao tranh Sơn Tinh Và Thủy Tinh Sơn Tinh đến trước cưới vợ-> Thủy Tinh đến sau giận đuổi đánh Sơn Tinh-> giao tranh ? Vì Thủy Tinh chủ - em liên tương đến cảnh động dâng ... vật:Vua Hùng, Mò tuông dai dẳng Thủy Nương, Sơn Tinh, Thủy Tinh ? Hãy sáu yếu tố cần thiết Tinh - Diễn biến: Những trận đánh văn Sơn Tinh- Thủy - Đòa điểm: Ở Phong châu dai dẳng hai thần + Sự...
- 192
- 2.1K
- 5
Hinh 6 (3 Cot)_Chuong I (Danh)
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:28
... phơ sau, nhËn d¹ng hai ®o¹n th¼ng c¾t (h 33 ), ®o¹n th¼ng c¾t tia (h .34 ) ®o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng(h 35 ) C E A B G x O F D Hi nh 33 y x H Hi nh 34 Hi nh 35 Chó ý: M« t¶ tõng trêng hỵp h×nh vÏ GV ... c¾t ®o¹n th¼ng, ®o¹n th¼ng c¾t tia, ®o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng - Lµm c¸c bµi tËp : 37 ; 38 (SGK) 31 ; 32 ; 33 ; 34 ; 35 (SBT) Mét sè lu ý sư dơng gi¸o ¸n: ... Thanh Danh Trêng THCS H¶i Nam Gi¸o ¸n H×nh Häc 29 A, B gäi lµ hai mót cđa ®o¹n th¼ng AB A B - A; B lµ mót (2 ®Çu) - Bµi tËp 33 (trang 115/SGK) N¨m häc 2008 - 2009 - HS ®äc ®Ị SGK, tr¶ lêi Bµi 33 ...
- 88
- 320
- 0
GIAO AN VAN 9 - TUAN 6 - 3 COT
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:26
... + yếu: 11 - TL: 52,4% * Lớp 9 /3: + Giỏi: 01 -TL: 3, 2% + Khá: 04 -TL: 12,9% + TB: 07 - TL: 22,6% + yếu: 19 - TL: 61, 3% - Đọc văn thuyết minh cho HS - Nghe, rút kinh nghiệm tham khảo Hướng dẫn ... HS đọc BT 4: đội quân hỗn hợp sức chiến hợp Bài ( 53) Hỏi: Căn vào cách xác minh sinh đấu học, định nghĩa thuật ngữ “cá” - Định nghĩa từ “cá” sinh vật học: Cá động vật có xương, sống Hỏi: Có ≠ ... riêng mùa xuân: Mới mẻ, tinh khôi, giàu sức sống - hoạt động diễn lúc: -Hỏi: Tác giả gợi tả hoạt + Lễ tảo mộ: Viếng mộ, sửa sang 2/ cảnh lễ hội tháng động ngày minh ? phần mộ 3: + Hội Đạp thanh: Đi...
- 14
- 614
- 1
11CB UNIT 6 -3 TEST
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:26
... renewed b removed c renamed d retained 34 a nation b national c internationale d international 35 a interest b participate c excite d involve 36 a celibate b faithful c impressive d attractive 37 ... Speaking Contest b He suggested taking part in the English Speaking Contest c He offered us to take part in the English Speaking Contest d He told me not to participate in the English Speaking ... (31 ) popular part of school life and being in one of the school teams and playing in matches is very important If someone is in a team, it means a lot of (32 ) extra training and often spending...
- 8
- 1.9K
- 22
GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:27
... phần ghi nhớ vào vỡ vào vỡ Về nhà :bài tập 21.2, 21 .3, 21 .3, 21.4,21.5,21.6 Hớng dẫn tập21.5 3phút Ngày soạn: 02/ 3/ 20 03 Ngày dạy: 04 /3/ 20 03 Tiết 25:Bài 22-Nhiệt kế- nhiệt giai I/ Mục tiêu Kiến ... nhà: Y/c học sinh học thuộc phần ghi nhớ Làm tập:20.1, 20.2, 20 .3, 20.4, 20.5 Sbt Bài tập nhà: 2phút 20.1, 20.2, 20 .3, 20.4, 20.5 Sbt Ngày soạn: 23/ 02/20 03 Ngày dạy: 25 /02/20 03 Tiết 24:Bài ... mẫu Phân công nhóm cất đặt dụng cụ thí nghiệm Ghi chép phần hớng dẫn nhà 3phút Ngày soạn: 23/ 3/ 20 03 Ngày dạy: 25 /3/ 20 03 Tiết 28: Bài 24 -sự nóng chảy đông đặc I/ Mục tiêu Kiến thức : Nhận biết...
- 45
- 933
- 8
Tiet 18 so hoc 6 3
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... 1449 – 2.50 0.25 = 1449 – 100 0.25 = 134 9 0.25 Bài (3 ) Tìm số tự nhiên x ,biết: a/ 3. x - 23 = 31 3. x – = 31 3. x 0.25 = 31 +8 0.25 3. x = 39 0.25 x = 39 :3 = 13 0.25 b/ (x – 10):10 = 20 x – 10 = 20.10 ... 1449 – 2.50 0.5 = 1449 – 100 0.25 = 134 9 0.25 Bài (2đ) Tìm số tự nhiên x ,biết: a/ 3. x - 23 = 31 3. x – = 31 0.25 3. x = 31 +8 0.25 3. x = 39 0.25 x = 39 :3 = 13 0.25 b/ (x – 10):10 = 20 x – 10 = 20.10 ... A = { 0;1;2 ;3; 4;5;6 } A A= B.A= { 1;2 ;3; 4;5;6 } C.A= { 0;1;2 ;3; 4;5;6;7 } Cââu 2.2 8= A.26 B .32 2 C.162 Cââu So sá nh (2 +3) 2 22 +32 ta có A.(2 +3) 2 =22 +32 B.(2 +3) 2 >22 +32 C.(2 +3) 2
- 6
- 353
- 1
Đề thi HKII Toán 6(3)
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:41
... (0,25 đ) (0,5 đ) (3 – x ) = 19 19 ( 19 ( 19 ( 19 ( ( –2.x) .3 = –2.x) = –2.x) = –2.x) = –2.x) = –2.x = –2.x = –2.x = x = x = 40 40 : 40 10 30 30 19 – 150 − 133 35 17 35 17 35 17 35 (0,25 đ) (0,25 ... Bài (2,0 điểm) Số học sinh xếp loại : 40 x 45% = 18 (hs) Số học sinh khá = (0,5 đ) số học sinh trung bình Số học sinh trung bình = số học sinh khá Số học sinh xếp loại trung bình ... (0,5 đ) = 15 (hs) Số học sinh xếp loại giỏi : (0,5 đ) 40 – ( 18 + 15) = 40 – 33 = (hs) Đáp số : Số học sinh xếp loại giỏi : (hs) Số học sinh xếp loại :18 (hs) Số học sinh xếp loại trung bình :...
- 4
- 494
- 1
Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)
Ngày tải lên :
30/08/2013, 06:10
... sinh vỏ (xanh), theo hướng dẩn phân chia tế bào mơ tầng sinh trụ (nhớt) gv phân sinh tầng sinh vỏ u cầu học sinh đọc tầng sinh trụ thơng tin thảo luận Cá nhân đọc nhóm 5’ câu hỏi mục thơng tin ... thành có cấu tạo ? 3) Phát triển bài: a) Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh: tầng sinh vỏ tầng sinh trụ : Mục tiêu: hs phân biệt tầng sinh vỏ tầng sinh trụ → xđịnh to nhờ tầng sinh trụ Tiến hành: ... cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, trang 33 sgk V Dặn dò: + Các nhóm làm tập để chuẩn bị cho sau (trang 33 ) Đọc mục “Em có biết” ; + Vẽ Sơ đồ chung Lát cắt ngang qua miền hút rễ VI Rút kinh nghiệm:...
- 137
- 1.1K
- 11